2021年5月（yuè）以（yǐ）来，在武汉经开区教育局的领（lǐng）导和支持下，智慧教育规模化应用（yòng）项目在武汉经（jīng）开区第（dì）一（yī）初级中学官士墩校（xiào）区快速落地。学校高（gāo）度重（chóng）视此（cǐ）项目（mù），将此（cǐ）视（shì）为学校“换道超车”实现快速发展的契（qì）机（jī）。2021年7月2日，科大讯（xùn）飞公司为我校全（quán）体教师带来智慧课堂首次培训，教师（shī）们初步（bù）了解了智（zhì）慧课（kè）堂强（qiáng）大的资源和（hé）互动功（gōng）能，燃起（qǐ）了强大的探索（suǒ）兴（xìng）趣（qù）。从这一天起，学校（xiào）的教与学、师与（yǔ）生的面貌都发生（shēng）了（le）极（jí）大的变化，逐渐展露出（chū）未来学校的新（xīn）样态。

经过一（yī）年的应用（yòng）探索，目前学校（xiào）已经实（shí）现智慧课堂全覆盖，构建了以智慧课堂为核心的新型教学模（mó）式。借助（zhù）学程清单、平板教学、伴生（shēng）课堂、分层（céng）走班、云（yún）端评价打造智慧型课（kè）堂。

课前，教师（shī）利（lì）用（yòng）平（píng）板为学生推送预习任（rèn）务，将（jiāng）学习（xí）前置（zhì），通过反馈检测数据，以学定教。课中，利用（yòng）智慧课堂系统中答（dá）题、讨论、在线实验、展台展示（shì）等多样互动形式，充分激发学生（shēng）的学习（xí）兴（xìng）趣，营造良（liáng）好的课堂（táng）学习氛围（wéi）。通过技术手段快速（sù）实现低层目标，让学生（shēng）在课堂上尽（jìn）情讨论、发散思维，向高（gāo）级思维（wéi）发展。课后（hòu），教（jiāo）师（shī）根据（jù）学生知识（shí）掌（zhǎng）握情况分层（céng）布置（zhì）作业，题目做到少而精，更有针对（duì）性，且在线作（zuò）业自（zì）动批改（gǎi）、及（jí）时反（fǎn）馈也极大（dà）的减轻教师负担，提升作业的实效。

以学校（xiào）智慧课堂示范展示课（kè）中，秦丹妮老师（shī）执教（jiāo）的英语课为例，不同于（yú）以往的课本教学，秦丹妮老师（shī）此次英语课堂（táng）内容为报（bào）刊阅（yuè）读（dú）。经过课前充分的学习，秦老（lǎo）师在课中融合NBA冠军“扬尼斯·阿德托（tuō）昆博”素材组织学（xué）生口头讨论。学生们结合自身的生活经历（lì），谈论对“开始（shǐ），曲（qǔ）折，转折，停止（zhǐ）”这四个词背后的真正含义和意义。课堂最（zuì）后，师生（shēng）共同创（chuàng）作出了这一首诗歌（gē），歌颂（sòng）人（rén）生的漫漫长路，激励孩子们在学习的道路上要（yào）不断努力前（qián）行（háng），激励人（rén）们要（yào）享受（shòu）曲折，享受每一段新的开始。“课堂应是孩（hái）子（zǐ）们的课堂，语言之间也应（yīng）充满想法与美好。”秦老师表示。

类似的精彩课堂，不仅在（zài）传统（tǒng）的“主科”课堂（táng）有所呈现，在体音美等（děng）科（kē）目的课堂也（yě）有别（bié）样的精（jīng）彩。体育彭思静（jìng）老师借用区优质课（kè）比赛的平（píng）台，上（shàng）了一（yī）节排球课，课中（zhōng）借（jiè）用智慧手环对学生心率和运（yùn）动量进行（háng）监测，通（tōng）过平板（bǎn）投（tóu）屏（píng）播（bō）放多媒体课件（jiàn），课堂学练氛围浓厚，教学由浅入深，通过一物多（duō）用解决重难点。

智慧课（kè）堂与艺术（shù）课堂的结合会擦出怎样的（de）火花呢？艺术学科组的老师们（men）交出了一份令人惊喜（xǐ）的答卷。在邹丹（dān）老师的美术课（kè）上听音配图，让学生通（tōng）过音乐选择适合的图片（piàn），进行合理搭配；既有艺术融合，又有（yǒu）美（měi）术亮点，学生（shēng）学习兴趣浓厚；陈樱丹老师的音乐课，通过视频推送（sòng）引导（dǎo）学生（shēng）观察歌者的口型、气息，更有助于学生进行学（xué）习。

信息化时代的学习，是随时随地、无处不在（zài）的。有了信息化的助力（lì），学生只需携带（dài）学生平板和个性化学习手册，学习可以是在课堂上，也（yě）可以在课下的教室走廊，回家等车的公交车站，还有假期的（de）定时打卡每日（rì）反馈等（děng）等。即便（biàn）偶尔受到疫情干（gàn）扰，也（yě）可以通过远（yuǎn）程直播课堂、资（zī）源推送等确保学习不受（shòu）影响（xiǎng）。真正做到学生满意、家长放（fàng）心、社会安（ān）心（xīn）。

教（jiāo）而不研则（zé）浅（qiǎn）,研而不教（jiāo）则空，得（dé）益于在线教研平台，官士墩校（xiào）区的年轻（qīng）老师们经（jīng）常（cháng）可以足不出户，参与开（kāi）发区一初中教育（yù）集（jí）团在（zài）线教研，享受区域优（yōu）质资源，共同（tóng）成长。

4月（yuè）28日(周四)在武（wǔ）汉经济技（jì）术开（kāi）发区第一（yī）初级中学（官（guān）士（shì）墩校区（qū））举办“一初中教育集团英语学科九年（nián）级四月调考分析研讨会”交流活动（dòng）。本次（cì）活动由英语（yǔ）学科专家到场指导（dǎo），主会场在（zài）官士墩中学，一（yī）初（chū）中神龙校（xiào）区和军山中学的（de）九年（nián）级英（yīng）语（yǔ）教师通（tōng）过（guò）在线教研平台（tái）远程参加，共（gòng）同研讨四调（diào）英语真题（tí）及备考建议。

新科技革命赋予了教育教学改革新（xīn）使命（mìng），推进信息技（jì）术（shù）与学（xué）校教学的深度融合是未来教育（yù）教学改革的必由之路。在官士墩校区，借助信息技术，未来学（xué）校的新样态已经初现，学校将继续（xù）探究智慧教（jiāo）育的（de）构建方法，助力教育（yù）的智慧发展。