近日教育（yù）部颁（bān）布义务教育阶（jiē）段“新课标”，受到（dào）社（shè）会各界广（guǎng）泛（fàn）关注。新课（kè）标的一个显（xiǎn）著特征就是（shì）“素养（yǎng）导向”，“让核心素养落地”是（shì）本次新课标（biāo）修订的工作重点，这既是新课标（biāo）研制工作的主（zhǔ）线，也是新（xīn）课标文本的主旋律。

基于本次（cì）新（xīn）课（kè）标对核心素养（yǎng）落地的（de）要求，5月（yuè）31日，网易（yì）有道智慧教育2022年新课标新品发（fā）布会在线上举办（bàn）。网易有道全面升级（jí）智（zhì）慧教育产品矩阵，并打造面向（xiàng）新课标改革的“智（zhì）慧有（yǒu）道”素（sù）养发（fā）展方案（àn），使教学（xué）围绕核心（xīn）素养展开，并最终（zhōng）指（zhǐ）向学生核心素（sù）养的培养。

教育部教育装备研究与发展中（zhōng）心原主（zhǔ）任曹志（zhì）祥、人（rén）大附中经开学校校长王教凯、北京师范大（dà）学教（jiāo）育学部教授李（lǐ）玉（yù）顺等教育专家出席发（fā）布会。

根据新课标全面（miàn）升级产品（pǐn）矩阵，率（lǜ）先提出“智慧（huì）有（yǒu）道”素养发展方案

发布会上（shàng），网易有（yǒu）道展现了包（bāo）括智能学习终端（duān）、智能（néng）体育解决方案、有道智慧课堂等一系列（liè）智慧产品及服（fú）务，它（tā）们在新课标背景下已全面升级迭代，助力核心素养目标落地。

“新课标”聚焦学生核心素养，规定了课程目（mù）标、教育要求（qiú）、教学活动（dòng）与学业质量基本要（yào）求，不仅为课程教学的更新升级（jí）指明了（le）方向，还为（wéi）优化课（kè）程结（jié）构，推动教学评价改革（gé）奠定（dìng）了基础。网易有道总裁金（jīn）磊表（biǎo）示，课（kè）程目标的（de）素养（yǎng）导向，能够（gòu）有效改变填鸭式的教学（xué）模式，围绕核心素养，促进学生全面发展。

网易有（yǒu）道基于（yú）服务（wù）10亿+教育用户的（de）丰富经验和数据（jù）沉淀，通过（guò）全球领先的自适（shì）应（yīng）学习数（shù）据分析技术，在行业内（nèi）率先打造了（le）面向新（xīn）课标改革的“智慧有道”素养发展（zhǎn）方案：通过数字赋（fù）能，使核心素养落地（dì）成为可能（néng）；通（tōng）过精准（zhǔn）画像，为学生（shēng）个性发展描（miáo）绘蓝图；通过（guò）多维评价，推动教学实践深度变革。

过（guò）去（qù），教师在日常的教学设计中主要参考依据是知识点，但新（xīn）课标中对学生核（hé）心素养发展提出了新的要求（qiú），老师的教学设计难度升级。对此（cǐ），网易有道引入“能力（lì）图（tú）谱”概（gài）念，形成（chéng）一（yī）整套面（miàn）向核心素养（yǎng）的（de）指标和模型，设计出针对各项（xiàng）能力的数据采集工具，同时溯源能力点的形成路径，从而完善教（jiāo）学设计和教学实践，为核心素养（yǎng）体系的（de）培养提供数据（jù）支撑。

金（jīn）磊表示，有了能力（lì）图谱（pǔ）的加成，在（zài）备（bèi）课阶段，系（xì）统（tǒng）会根据（jù）老师的教学（xué）设计内容自（zì）动生成学生（shēng）素养（yǎng）能力（lì）分析，方便老师直（zhí）观看到课程对学生能力的培养模型。当老师需要（yào）调整教（jiāo）案的时候，可以通（tōng）过对（duì）不（bú）同教学内容、不同活（huó）动流程的设置，调整针对学生素养的教学目标，获取针对性教案，实现因材施教。

聚焦新课（kè）标下体育课程（chéng）优化，创新（xīn）发布（bù）“智慧体育”解决（jué）方案

教育部（bù）公布的2022版“新课标”对很（hěn）多学科进行了（le）优化调（diào）整，并对16个学科的课程从核心素养（yǎng）、教学内（nèi）容（róng）等诸多方面做了重（chóng）点提（tí）炼。从（cóng）课程安排来看，体育课（kè）已经从过去的单一上课（kè）内容改为《体（tǐ）育（yù）与健康》，授课占比也在10-11%。网易有道针对新课标这一（yī）导向，创新发布“智（zhì）慧体育（yù）”解决方案（àn），以AI技术为学生个性化的（de）运动能（néng）力（lì）、健康状况提供数据支（zhī）撑。

“我们可以通过一个摄像头，实时监控学生的运动情况。同时在不干扰学生运动（dòng）的情况下，采集（jí）学生的运动数（shù）据，如（rú）姿势、高（gāo）度、距离等，全方位地关注学生的训练质（zhì）量。”金磊介绍，该方案（àn）采（cǎi）用领先的视觉分（fèn）析技术，学生无需穿戴设备，即（jí）可（kě）获取相关运动数据（jù），不仅减少了老师分发和管理设备（bèi）的工作量，也不会（huì）让学生运动受到穿戴设备的影（yǐng）响，可（kě）以随（suí）时随地开展。并（bìng）且系统（tǒng）会自动生成分析诊（zhěn）断报告，指导（dǎo）学生更科学、规范地（dì）运动（dòng）。

金磊表示，体（tǐ）育课堂上我们也（yě）不再以成绩和分（fèn）数作为学生评价的唯一指标，而是关（guān）注不同维度的过程数据和能力指标（biāo），包（bāo）括学生的运动密度、运（yùn）动强度（dù）、运动负（fù）荷等（děng），重点评估学生在体育锻炼中的科学性和合理（lǐ）性。有道智慧体育系（xì）统也可以（yǐ）自动生成个人（rén）运动报告，学生可（kě）以多角度了（le）解自（zì）己的体质健康水平，例如：速度素质、柔韧素质、协调素质、力量（liàng）素质、耐力素（sù）质等（děng）是否有所提高？同时（shí），系统还会提供后（hòu）续学习、锻炼建议，辅助学（xué）生有针对性地进行自我训练（liàn）。

新（xīn）课（kè）标（biāo）呼唤新（xīn）技（jì）术（shù），网易有道成智慧教育改革创新先行（háng）者

“十（shí）四（sì）五”时期（qī），我国教育（yù）进入高质量发展阶段。面对（duì）新阶段和新（xīn）形势，人工智能等信息技术（shù）将成为重要推动（dòng）力，对基础教育赋（fù）能，推动教育变革创新。

教育部教育装备（bèi）研（yán）究（jiū）与发展中心（xīn）原主（zhǔ）任曹（cáo）志祥在发布会（huì）上（shàng）表示，新课标新教学也必然呼唤新的（de）教育（yù）技术装备资（zī）源（yuán）。技术可以助力教育教学，教（jiāo）育教学可以为技术（shù）提供广阔的实验、改进和提升（shēng）的空间。因此说，技术和教育可以双向赋能，互相促进，最（zuì）终走向融合创新发展。

作为在AI领域内（nèi）深耕10多年的智（zhì）能学习公（gōng）司，网易有道近年来在教育数字（zì）化推进上的实（shí）践也频获认（rèn）可。有道智（zhì）慧（huì）教育（yù）项目被工信（xìn）部、教育部列入首批（pī）“5G+智慧教育（yù）”试（shì）点名（míng）单；网易有道被北京市科学技术委员会（huì）、中关村科技园区管理委员会和北京市科学技术协会列（liè）入北京市科普基地名单（dān）；有道智（zhì）能学习终端入选“人民匠心2021年度（dù）推荐产品”。

以有（yǒu）道智能学习终端为例，2020年5月正式面世以来,以（yǐ）作业为关键应用场景,通过常态化、过程性动态数据采集（jí）,构建起以学习（xí）者为（wéi）中心的学（xué）业评价（jià）体系。截至（zhì）去（qù）年12月底已进（jìn）入26个省,并被300多所（suǒ）学（xué）校使（shǐ）用。日前（qián），有（yǒu）道智能（néng）学（xué）习终端还进入全国百强（qiáng）校杭州（zhōu）学军中（zhōng）学，受到学生和（hé）老师的广泛好评。

“未来的基础教育将会（huì）进入能力与知识齐头（tóu）并进的时代（dài）。面对新课标政策和当下时代的需要，网易有道将继续担起智（zhì）慧教育改革（gé）创新（xīn）先行者的责任，携（xié）手各位教育专家与实践领（lǐng）袖，用科（kē）技助力新课标落地（dì），推动教学实践的深度变革。”金磊表示。