5G将助力智慧教育的加速发展

教育是（shì）国之（zhī）大计。一直（zhí）以来，我国都在（zài）不（bú）断探索（suǒ）和改进教育模（mó）式，以期紧跟时代步伐（fá）与（yǔ）发（fā）展需要。从传统教育到互（hù）联网教育，时至（zhì）今日，智慧（huì）教育已经（jīng）成为全新（xīn）的教育趋势。而所谓智慧教育（yù），就（jiù）是指信息化、数（shù）字化（huà）、智能（néng）化的（de）教育，其发展（zhǎn）离不开各种前沿科技与（yǔ）智能设备的鼎（dǐng）力支持。在（zài）此背景（jǐng）下（xià），不断兴起（qǐ）且饱受重（chóng）视的5G技术也正展（zhǎn）现出强劲实力。

5G+教育大势所（suǒ）趋

自从去年5G正式（shì）开启商用以来，我国对于5G的建设和发展就格（gé）外重视。当前，我国三（sān）大运（yùn）营商已经投入百亿资金用于5G基站建设，全（quán）国各大省市也（yě）发布（bù）了5G建（jiàn）设的（de）详细规（guī）划，与（yǔ）此同时国（guó）家也将5G列入“新基建”范（fàn）畴之中，5G发（fā）展加速驶入快（kuài）车道。

不过在（zài）5G建设（shè）如火如荼之际，5G应用却一筹莫展。现阶段，除了（le）运（yùn）营商发布的5G消息之外，无（wú）外乎5G手（shǒu）机占据主流。在此背景下，今年政府（fǔ）工作报告中，国家特别（bié）提到了“拓展5G应用（yòng）”的发展重点，将5G应（yīng）用视为5G建（jiàn）设后的又一发展任（rèn）务和（hé）方向。

那（nà）么，拓展5G应用该从何（hé）处入手呢?今年两会上，俞敏（mǐn）洪给出了（le）建议表示应加强5G在教育领域的落地。他认为，当前我国5G建设已经进入（rù）加（jiā）速阶段（duàn），这对于（yú）教育均（jun1）等（děng）化是利好（hǎo）消（xiāo）息，未来随着（zhe）5G布局的（de）不断完善和下沉，5G有助于缩小（xiǎo）城乡教育差距。

众所周知（zhī），一直（zhí）以来（lái）我国教育存在教（jiāo）育资（zī）源严重不足且不均衡等问题（tí），一方面师（shī）资（zī）力量（liàng）、教（jiāo）育（yù）资源比较（jiào）短缺，另一方（fāng）优质资源都集（jí）中在沿（yán）海和（hé）城市地区，东西与城乡教育差距较（jiào）大。在此背景（jǐng）下（xià），5G对于（yú）教育的融（róng）合（hé）应用，将（jiāng）加速智慧教（jiāo）育进程，促进（jìn）教（jiāo）育公平（píng）性。

5G带来三（sān）大升级

那么（me），5G将如何加（jiā）速智（zhì）慧（huì）教育发展，促进教育公平性呢?

首先，凭借5G高延（yán）时（shí）、低延时（shí）、大（dà）容量（liàng）的特点（diǎn），其能与虚拟技术、人工智能技术等相结合，为（wéi）师生带来个性化、互动化、沉浸式的课堂体（tǐ）验。5G能够放大上述技术在教育中的作用和价值，让（ràng）教学方式和（hé）内容迎来升（shēng）级，从而激发出师（shī）生的教学兴趣，提升教学质量。

其次，5G可（kě）以让（ràng）远程（chéng）互动教（jiāo）学成为现实。在疫情期间，以（yǐ）“云教学”为代表的（de）线（xiàn）上教育（yù）就（jiù）展现（xiàn）出了在特殊（shū）时期的重（chóng）要价值。而（ér）有了5G之后（hòu），远程教育（yù）将更（gèng）加（jiā）流（liú）畅、实时和生动（dòng），效果会远超现有的线上教学，届时5G将带来教学形式的更加丰富化和优质化。

此外，5G也能融入校（xiào）园管（guǎn）理之中，让教育环境更加安（ān）全和（hé）健康。5G可以渗透进视频监控（kòng）、校舍管理（lǐ）、校车（chē）管理、教室（shì）照明监测（cè）、教室温度/水分监测等环节之中，让学校的各方（fāng）面管（guǎn）理更加高效和精准，从而打造（zào）更加健康、安全且温馨的校园（yuán）教学氛围与环境。

总而言之，5G不仅可以（yǐ）与智慧教（jiāo）育（yù）中的各种智能技术相结合，增强技术本身的作用和价值;而（ér）且还（hái）能（néng）参（cān）与到众多教学和校园（yuán）管理（lǐ）环（huán）节（jiē）之中，为教育（yù）升级带来全方面的促进。总的来说，5G对于现有教育来（lái）说就是一个催化（huà）剂（jì），其应（yīng）用对于智（zhì）慧（huì）教育成熟来说至（zhì）关重要。

技术落地成为关键

不过，要想（xiǎng）实现5G在教育领域的落地却也并不容易。接下来，我（wǒ）国（guó）还需从三方面推动5G与教育的真正融合。

其一是加（jiā）快基（jī）站建设，完善网络覆盖。这是实现5G在（zài）教育领域（yù）落地的（de）基（jī）础，但同时在基站（zhàn）和网络（luò）建设中，也要（yào）做到公平和全面。就像俞敏洪说的那样，5G建设不能仅以城市为主，也需要（yào）向乡村等领域倾斜，只有（yǒu）做到全方位（wèi）覆盖，才能保障教育的公平性。

其二是（shì）加强（qiáng）围绕5G应用的企（qǐ）业合作及人才建设。5G在教育领域的应（yīng）用不（bú）仅单纯涉及学校、培（péi）训（xùn）机构，也涉及5G技术运营（yíng）商和提（tí）供商。各主体间只有保持合（hé）作，才能共同推动（dòng）技术商用普（pǔ）及。除此之外，加强人才建设也是推动5G发展和（hé）加速5G商用的重点。

其三是（shì）要加强（qiáng）5G应用相关法（fǎ）律监管和行业（yè）标准。5G虽然价值（zhí）显著，但在应用中产生的问题也不少（shǎo），尤其是网络（luò）安全问题。在此背景下，5G要想在教育领域普及商用，就必须通（tōng）过完（wán）善相关法律（lǜ）、强化应用监管，升（shēng）级行业标准来打造健康（kāng）、安（ān）全、有序的环（huán）境。