人工智能专业是烟台理工学院准确把握市场发展变革，对标未来（lái）建设目（mù）标，依托高水平人才引进，整合区域内校企优（yōu）势资源，面向新一代人工智能国（guó）家战略和产业发（fā）展（zhǎn）需要，于2020年新设（shè）置的新工科专业，是国家重（chóng）点发（fā）展与支持的新兴专业，2021年秋季（jì）招收第一届人工智能（néng）专业本科（kē）生。人工智能专业的设立将大大促进我校教育资源的整（zhěng）合，建立起一套全（quán）新的教学体系，构建（jiàn）起人工智能这门学问的（de）基石。这有助于更系统、完整地培养人工智能专业人才。

一（yī）、培养（yǎng）目标

本专业面向国家人工智能发展战略需要，立（lì）足（zú）烟台，服务山东，辐（fú）射全（quán）国（guó），培养具有（yǒu）良（liáng）好的人文素养（yǎng）、社（shè）会道德、职（zhí）业道德和团（tuán）队协作能（néng）力，以及能主动（dòng）适（shì）应社会和行业发（fā）展的创新意识和持续学习能（néng）力，能（néng）够在人工智能产业及相关行（háng）业从事研（yán）究、开发、应用和管理工（gōng）作的高（gāo）素质应（yīng）用型专业人（rén）才。

二、完备的人（rén）才培（péi）养体系

本专（zhuān）业为全日制（zhì）本科专（zhuān）业，基本修业年限（xiàn）：四年。

人工智能作为一个新的专业，具有显著的（de）新工（gōng）科特征（zhēng），在传统计算机（jī）类知识基础上，拓展形成本专业特有的课程（chéng）体系。主（zhǔ）要专业课程（chéng）：程序设计基础、离散数学、数（shù）据结构与（yǔ）算（suàn）法、操作系统、数据库原理（lǐ）及（jí）应用、计算机网络、机器（qì）学习、模式识别、人工智能（néng）原（yuán）理、软（ruǎn）件工程与UML、数据挖掘、神（shén）经网络与深度学习、图像处（chù）理与机器视觉、Python语言程序设计等。

基于学（xué）生（shēng）的创新（xīn）能力培养，搭（dā）建了多层次（cì）创新实践平（píng）台。以实验实训老师为主的专业实验室和创新（xīn）实（shí）验室；以专业老师和企业技术（shù）人（rén）员为主的企业实训基地（dì）和共（gòng）建的信息产业研究院；做到理论教学（xué）与实践教学、科技竞赛与创新（xīn）创业相结合。建立健全激励机制，鼓励学生（shēng）进入各类创新实验（yàn）室（shì）和老师的课题组。校（xiào）内建（jiàn）有金工实习（xí）基地、电工电子实验室、PLC实验室、微（wēi）机原理实（shí）验室、物联网实（shí）验室和智能制造实（shí）验室（shì）等，充分（fèn）的满足学生的实（shí）践要求。

学生在（zài）智能制造实验室

三、师资力量

人（rén）工智能（néng）专业坚持（chí）以人为（wéi）本，以学（xué）生的成长和（hé）发展（zhǎn）为中心。该专业（yè）教学（xué）团队（duì）由一批（pī）年（nián）富力强的青年博（bó）士教师（shī）组成。现有专任教师（shī）11名，均为毕业于（yú）清（qīng）华大学、北（běi）京（jīng）航空（kōng）航天大学、天津（jīn）大学（xué）等（děng）国内外知名（míng）高校的博士，其中教（jiāo）授2名，副教授（shòu）9名。兼职（zhí）教师（shī）8人（来自科研院所和企业的科研人员）。教（jiāo）师团队学缘结构合理（lǐ），具有较（jiào）高（gāo）的科学水平和学术水（shuǐ）平。承担多项国家自然科学基（jī）金项目和企业横向（xiàng）课（kè）题，具有丰（fēng）富（fù）的人工智能相关（guān）领域科研（yán）、教学经验。

四、广泛的交流与合作

学（xué）院不（bú）断加强与当地企业、研究院的密（mì）切联系，与腾讯云（烟台）数字学（xué）院（yuàn）、华为（烟（yān）台）人（rén）工智能创新中心、华东电子科技有限公司、烟台海颐软（ruǎn）件股份有（yǒu）限公（gōng）司等多家著名高科技（jì）信息类公（gōng）司（sī），开展（zhǎn）校地融合、产学（xué）研融合、产教融合，进行教科研研究和（hé）人才培（péi）养。打（dǎ）造以《人（rén）工智能》专业（yè）为（wéi）龙头、辐（fú）射《数据（jù）科（kē）学与（yǔ）大数据技（jì）术》、《机器人工程》、《自动化》等专业集群，围绕新一代信息技术，开（kāi）展校地融合、产学研融合、产教融合，进行教科研研究（jiū）和人才培养。学（xué）院主（zhǔ）要负责（zé）开发（fā）校企（qǐ）合作（zuò）课程、合（hé）建实（shí）验、实训室、合（hé）建实习（xí）实训基地、探索企业（yè）订单式（shì）人才培养模（mó）式（shì）、实现校企人（rén）才双向流动、搭建产学研服务（wù）平台。

五（wǔ）、就业（yè）前（qián）景

人（rén）工（gōng）智（zhì）能人才目前处于明显（xiǎn）短缺的（de）状态，这种（zhǒng）状况还存在扩大的趋势（shì）。人工智（zhì）能（néng）作为一项前沿技术，未来与（yǔ）传媒领（lǐng）域、交通（tōng）领域、医疗领（lǐng）域（yù）、教育领域等融合（hé）创新，全（quán）面（miàn）提升产业发展的智能化水（shuǐ）平。该（gāi）专业培养的（de）学生，在毕业后的发展口径宽广。不仅可从事人（rén）工（gōng）智能相关领域（yù）的研（yán）究、设计、开发等方面的工（gōng）作，还可从事智（zhì）能城市、智能金融、智能（néng）物联、智能教育等领域的管理工（gōng）作，并可继续攻读智能科学及相关和交叉学科（kē）的硕士（shì）学（xué）位（wèi）。

这是一个属于人工智能（néng）的时代。欢迎有（yǒu）志（zhì）于人工智能（néng）领域（yù）的八方学子报考，让我们一起（qǐ）努力，成就你我（wǒ）共（gòng）同未来。