人（rén）工智（zhì）能正（zhèng）在教育界掀起（qǐ）层层浪花

这种趋势，在（zài）日前由北京师范大学（xué）和科大讯飞（fēi）共同主办的（de）“人（rén）工智能与教育大数（shù）据峰会2019”上，体现尤为明显。

“以人（rén）工（gōng）智能为代表（biǎo）的新一代信息技术（shù）的快速发（fā）展，将会对传统的（de）教育理（lǐ）念、教（jiāo）育体系和教学模式产生革命（mìng）性影响，从而进一步释（shì）放教育在推动人类（lèi）社会（huì）发展（zhǎn）过程中的（de）巨（jù）大潜力。”教育部科技司司长雷朝滋在（zài）出席会议时表示。

正在（zài）掀起教（jiāo）育的一场革命

“‘人工智（zhì）能（néng）+教育’正在掀起（qǐ）教育的一（yī）场革命。它（tā）改变（biàn）着教育（yù）的生态（tài）、教育的环境、教育（yù）的方（fāng）式、教育管理的模（mó）式、师生关（guān）系等（děng）等。”中（zhōng）国教育（yù）学会名誉会长、北京师范大学资深教（jiāo）授顾明远（yuǎn）也给出类（lèi）似判断。

科技（jì）日报记（jì）者了（le）解（jiě）到，目前图像识别、语音识（shí）别、人机交（jiāo）互等人（rén）工智能技（jì）术（shù）都（dōu）已在教育领域（yù）开展应（yīng）用（yòng）。

“通过图像识别技术，人（rén）工智能可以将教（jiāo）师从繁重的（de）批改作业和阅卷工作（zuò）中解（jiě）放出来；语音识别（bié）和（hé）语义（yì）分（fèn）析技术，可以辅助教师进（jìn）行英语口试测评，也可以纠正、改进学（xué）生（shēng）的英（yīng）语发（fā）音（yīn）；而人机交互技术，可以协助教师为学生在线（xiàn）答（dá）疑解惑。”科大讯（xùn）飞执行总（zǒng）裁吴晓如介绍。

在吴（wú）晓如看来，个性化（huà）教育和因（yīn）材施教一直都是最美（měi）好（hǎo）的教（jiāo）育理想。但由于老（lǎo）师教授的学生（shēng）数量多（duō）、教学任务（wù）繁重（chóng），老（lǎo）师很难做到深（shēn）入关心每（měi）个（gè）孩（hái）子的成长。面（miàn）对（duì）这样的问题，人工智能与大数（shù）据的结合（hé）将（jiāng）可以（yǐ）发挥作用。

“人工智能将（jiāng）教学变为大数据（jù）分析以及人工智能辅助的（de）以学生为中心的（de）个性化学习，为每个学（xué）生提供个性化、定（dìng）制化的学习内容、方法，从而激发学生深层次的学习欲望（wàng）。”吴晓如说。

国内一些（xiē）学校已经开（kāi）始“人工智能+教育”的尝（cháng）试。

例如，在精准教学方面，借助大数据与人工智能技术，合（hé）肥、福州等一些中学开展的高效讲评课，将原（yuán）本（běn）需要45分钟的习题讲解压缩至（zhì）15分钟（zhōng）讲解（jiě）共性（xìng）问题，其余时间用于（yú）分组（zǔ）讨论或（huò）拓展学习（xí）。同时，还（hái）能（néng）够实（shí）现对（duì）学生的个性化分析、以学定教、提升（shēng）学（xué）习的效率与质量。

应尊重学生（shēng）的个（gè）人隐私信息

近年（nián）来，一系列推进（jìn）人工（gōng）智能教育应用（yòng）的战略与行动规划陆续出台。

今年2月发布的（de）《中国教育现代化2035》中（zhōng），“加快信息（xī）化时代教育（yù）变革”被（bèi）列入推进教（jiāo）育现代化（huà）的十大战略（luè）任务，明（míng）确了推进智（zhì）能教育应用的部署。

“我们正在组织研制（zhì）《中国智能教（jiāo）育发展方案》，以（yǐ）构建智能时代下的教育新生态为目标，全（quán）面创新教育模式，推动（dòng）教（jiāo）育（yù）供给侧改革，转换教育发展的动力（lì）结构，促进人（rén）的全面发（fā）展，支撑引领教育现代化。”雷朝滋（zī）透露。

谈到（dào）人工智能在教（jiāo）育中扮演（yǎn）的角色，吴晓如认为，未来（lái）很长一（yī）段时间内，人工智能在教育领域的应（yīng）用会是（shì）一种辅（fǔ）助（zhù）性手段，它会是学生和老师之间的一（yī）个“助手”。

“‘人（rén）工智（zhì）能（néng）+教育’正在使教育发生重大的、可以（yǐ）说是革命（mìng）性的变革，但是教育的本质不会变。教育是（shì）传（chuán）承文化、创造知识（shí）、培养人（rén）才的本质不会变，立德树人（rén）的根本（běn）目的不会变。”顾明（míng）远强调。

人工（gōng）智能在教（jiāo）育领域应用