习近平总书记指出：“全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度（dù）都不亚于（yú）脱贫攻坚，要（yào）完（wán）善政（zhèng）策（cè）体（tǐ）系、工（gōng）作（zuò）体系（xì）、制度体系，以（yǐ）更有力（lì）的举措、汇聚更强大的力量，加快（kuài）农（nóng）业农村现代化步伐，促进农业高质高效（xiào）、乡村宜居（jū）宜业、农民富裕（yù）富足。”

山东农（nóng）业大学校长张宪省代表：

打造（zào）一支强大的乡村振兴人才（cái）队伍

农民富起来，要靠产（chǎn）业（yè）振兴（xìng），产业的发展（zhǎn）离（lí）不开人才支撑。我们（men）必须重视农业领（lǐng）域各类人（rén）才的培养，打造（zào）一支强大的乡村振（zhèn）兴人才队伍。农业（yè）发展具有很强的区（qū）域性（xìng），因此（cǐ）地方（fāng）农业（yè）高校（xiào）在乡村振兴中发挥着非常重要的作用，是培养农（nóng）科生的主力（lì）军。建议（yì）教育部（bù）在“双一流（liú）”建设中，加大（dà）向地方农业高（gāo）校的支持力度和（hé）政策倾斜力（lì）度，为乡村振（zhèn）兴提供（gòng）更好的人（rén）才服务。

当前（qián），各级政府部门都有与乡村振（zhèn）兴（xìng）相（xiàng）关的人才培养计划，但缺乏（fá）统一的（de）平台进行协（xié）调。针对地方（fāng）发展所需的专业硕士、公费农科（kē）生等高层次人才，要有（yǒu）培（péi）养（yǎng）计划（huá）和配套政策。针对农民的（de）培训，不应只有农业技术，还应有企（qǐ）业管理、市（shì）场（chǎng）营销（xiāo）等（děng）内容（róng）。针对村（cūn）主任、种粮大户、技（jì）术农民等不同群体的需求（qiú），要做到培（péi）训科学合（hé）理、精准有效。

政府应搭（dā）建更好的（de）农（nóng）业科技成果转化平台，促进双向沟通（tōng）。例如，高校（xiào）和（hé）科研院所取得了哪（nǎ）些（xiē）成果（guǒ）？这（zhè）些成果能解决（jué）什么问题、产生多大效益？这些问题应该让（ràng）广大（dà）的农（nóng）民以及家庭农场合（hé）作（zuò）社等充（chōng）分了解。

四川农业大学（xué）校长吴德（dé）委（wěi）员：

发展智慧农业（yè） 端稳自家饭碗（wǎn）

在全国脱贫（pín）攻坚总结表彰大会上，习（xí）近平总书记站在党和（hé）国家事业发（fā）展全局的战略高度，充（chōng）分肯定了脱贫（pín）攻坚取得的伟大成绩，深刻（kè）总结了脱贫（pín）攻坚（jiān）的（de）光辉历程和（hé）宝贵（guì）经验，并对巩固拓展脱贫攻坚成果、走中国（guó）特色社会主义乡村振兴（xìng）道路提出了明（míng）确要（yào）求。

我国农业农村（cūn）长期存在机械化程（chéng）度低、劳（láo）动力依赖度（dù）高的问（wèn）题，再加上近年来城市人才虹吸效应明显，乡村空（kōng）心化、老龄化问（wèn）题日益突（tū）出。“都要吃饭，谁来（lái）种地”成为人民群众持续（xù）关注（zhù）的焦点问题。

我国广大农村（cūn）地区呈现出高山（shān）、丘（qiū）陵和平原等多样化地貌（mào）地形（xíng）分布的结构形式，若能因地制宜、分类施策，不断研发区（qū）域（yù）性的、适用于不同地形的新型农（nóng）业装备，无疑是确保脱（tuō）贫攻（gōng）坚与乡村振兴有效衔接、加快推动我国农业农村（cūn）现代化进（jìn）程（chéng）的关键一招。

当前，全国众多农业院校（xiào）都开设了智慧农业装备相关学科和专（zhuān）业，农业高校科技工作者（zhě）正奋力攻（gōng）关、谋（móu）求创新，但我国智慧农（nóng）业装备发（fā）展水平与国外发（fā）达国（guó）家相（xiàng）比（bǐ）仍有较大差距。因此，要（yào）进一步加强对农（nóng）业智慧装（zhuāng）备的研发、制（zhì）造和推广工作，让全天候数据监测、云端控制（zhì）平台、智能机器人等先进设（shè）备更多地应用到农业生产当（dāng）中，最大限度减少人工投（tóu）入，实（shí）现我国农（nóng）业生产力（lì）的大提升和大飞跃。

黑龙江省（shěng）绥化（huà）市职业技术教（jiāo）育中心高级教师徐贤（xián）淑代表：

继续（xù）推动中等职业（yè）教育（yù）发（fā）展 稳固脱贫成果（guǒ）

在全国脱贫攻（gōng）坚总结表彰大会上，习近平总书记指出：“我们要切实做好巩固（gù）拓展脱贫攻（gōng）坚成果（guǒ）同乡村振兴有效衔接各项工作，让脱贫基础更加稳固（gù）、成效更可持续。”在一线（xiàn）实际（jì）工（gōng）作中，我（wǒ）们发（fā）现乡村中很多人缺（quē）少用以谋（móu）生和发（fā）展的一技（jì）之（zhī）长，很（hěn）大程度上影响了（le）脱贫（pín）攻坚成果的巩固和乡村振兴（xìng）的推进。

所谓“职教一人，就业一人，脱贫（pín）一家（jiā）”，职业教育是实现“发展教（jiāo）育脱贫一批”和（hé）乡村振兴的重要手段。越是（shì）中（zhōng）等职业教育发展得（dé）好、同地方经济建设结合得紧密的地（dì）方，乡村发展也就越好。

我认（rèn）为全国各地都应该加快（kuài）实（shí）施“中职教（jiāo）育扶贫国家工程”，通过各种渠道手段把未完成（chéng）学业但有就业潜力（lì）的青壮年等（děng）送进中等职业（yè）学校学（xué）习。按照（zhào）各地经济建设（shè）实际需要情况（kuàng），把大量劳动力纳入职业教育培训计（jì）划；推（tuī）进实施“东西部中等职业教育协作计划”等。特别是黑龙江等边远地区，应尽（jìn）快主动（dòng）联系发达地区的职业（yè）教育（yù）进（jìn）入当地，为经（jīng）济建设培养更（gèng）多适用性（xìng）人（rén）才（cái）。

何氏眼科医院院长何（hé）伟委员：

筑（zhù）牢乡村振（zhèn）兴“健康线”

健康乡村建设（shè）是（shì）全面小康和乡（xiāng）村振（zhèn）兴战略的重要内容，农村医疗服务供给水平与亿万农（nóng）民的（de）生命健康息息相关（guān）。

近年来（lái），农村医（yī）疗保障体制日（rì）趋完（wán）善，农村（cūn）基本公共卫（wèi）生服务项目管理（lǐ）日益规（guī）范，农村医疗条件得到较大改善。但与群众（zhòng）对更好（hǎo）医疗卫生（shēng）服务的需求相比，还有较大差距（jù），农村医（yī）疗设备相（xiàng）对落后、药品配（pèi）备不齐（qí）、医（yī）疗（liáo）卫生人才（cái）队伍匮乏等问（wèn）题仍（réng）然存在。

全面建成（chéng）小（xiǎo）康社会，巩固拓展脱贫攻坚成果，防范基层百姓（xìng）因病返贫，全面（miàn）提升农民群众（zhòng）获得感、幸（xìng）福感、安全感，需要（yào）加快（kuài）推进农（nóng）村医疗（liáo）卫生服务体（tǐ）系建设，为广大基层（céng）百姓提供全（quán）人群（qún）、全生（shēng）命周期的健（jiàn）康保障。

我们应该依（yī）托（tuō）创新科技，让医疗服务更加人人可及，加大对乡（xiāng）镇卫生院和村卫生室的（de）投入（rù）力度，完善乡镇卫（wèi）生（shēng）院的（de）软硬件（jiàn）设施，改善乡村医生的从业环境和（hé）服务条件，推进（jìn）基本医（yī）疗和基本公共卫生智能化（huà）建设。加快配备（bèi）乡镇卫生院和村卫生室数字化诊断设备，借助（zhù）大（dà）数据、人工智能（néng）等科技手段，提高慢性病监测能力。