5月11日，深（shēn）圳明（míng）德实验学校不但迎来第（dì）二（èr）批学生（shēng）返校，还迎来一位新“校工”——利用超（chāo）氧水消杀的智（zhì）能防疫机器人，投身到校园（yuán）消杀防疫工（gōng）作（zuò）中（zhōng），这位新“校工”不（bú）仅有消（xiāo）杀（shā）功能独特，而（ér）且能对（duì）周围（wéi）环（huán）境（jìng）进行“AI感知学习”，充满科技（jì）感和未来感。

图（tú）为智（zhì）能防（fáng）疫（yì）机（jī）器人“校（xiào）工”在学校食堂进行自主（zhǔ）消杀和巡航。

新（xīn）冠肺（fèi）炎（yán）疫情（qíng）暴（bào）发（fā）后，消杀（shā）机器人受到关注（zhù），但利用超氧水进行消杀（shā）的机器人不多。亮相深圳明德实验（yàn）学校（xiào）的超氧水消杀机（jī）器人由深圳市（shì）祺（qí）丰（fēng）智能机器人（rén）科技有限公司研发（fā）。据该公（gōng）司工程（chéng）师邓翔介绍，臭（chòu）氧已经广泛（fàn）用（yòng）于饮用水消毒、医疗卫生（shēng）机构空气消毒，此次祺丰机器人研发团（tuán）队率（lǜ）先利用纳（nà）米共混技（jì）术将臭（chòu）氧与自来水充分融合，不仅达（dá）到杀菌消毒（dú）、净化水质的目（mù）的，还消除了（le）传（chuán）统（tǒng）的84消毒液（yè）、酒精（jīng）消（xiāo）杀的邻避效应。通过机（jī）器人消（xiāo）杀的空间是基于臭（chòu）氧（yǎng）与水，完（wán）成消杀30分钟左（zuǒ）右（yòu），弥散在（zài）空（kōng）气的超氧将（jiāng）分解成氧和水，将一定程度增加空间（jiān）负氧离子，气味更加友好（hǎo）。

图为研发工程师在介（jiè）绍智（zhì）能防疫机器（qì）人（rén）工作原理。

这名明德新“校（xiào）工”还（hái）自带导（dǎo）航控制器系统（tǒng）。在完成地图构建之后，可以按照要（yào）求的（de）路线进行超氧（yǎng）水消杀和体（tǐ）温监测，在夜间还可以对（duì）校园公共区域进行紫外线消杀和巡检作业，并且根据（jù）自身电（diàn）量（liàng）情况，完成（chéng）自动回充及蓄水请求。不仅如此，它还搭载了阵面感应的（de）红外（wài）摄像头，可（kě）以远（yuǎn）距离、快速地发现（xiàn）体温异常者，并（bìng）发出语音提示。

此（cǐ）次与消（xiāo）杀（shā）机（jī）器人一起（qǐ）在（zài）明德“上岗”的（de）还有（yǒu）祺丰智能超氧消杀设备。该设备可以（yǐ）安装在学校（xiào）重要水管道，直接（jiē）与（yǔ）自来水接驳，通过设备处理（lǐ），打开水龙头就（jiù）是“超氧（yǎng）水（shuǐ）”，而（ér）且（qiě）浓度可以调节，符合（hé）多场景应（yīng）用，如医用杀菌、果（guǒ）蔬除农药残留、洗手（shǒu）间除臭等。

深圳明德实（shí）验学校由深圳市福田（tián）区（qū）政府（fǔ）和腾讯慈善公（gōng）益（yì）基金会合作（zuò）办学，近年来全力推进智能化（huà）学（xué）校建（jiàn）设。据校（xiào）长鲁江介绍，这次面对疫情，学校积极发挥智能化优势，推送信息化技术与校（xiào）园工作（zuò）的深度融合。迎来学（xué）生返校是疫（yì）情防控（kòng）的关键时期，学校（xiào）已全面（miàn）加强了消毒（dú）消杀（shā）工作（zuò），超（chāo）氧水消杀机（jī）器人“校工（gōng）”的“上岗”将（jiāng）帮助（zhù）明德（dé）在返校时（shí）期更好地保障师生（shēng）们的（de）安全。

鲁（lǔ）江（jiāng）称，在智能化学校建（jiàn）设方面，深（shēn）圳明德实验学校在线上教学、智能管理等方（fāng）面持续发力，推动互联网与（yǔ）教育（yù）教学及管理的深刻融合（hé），积（jī）极探索“无围墙学校、无边界课程（chéng）、无限制学习（xí）、无校籍老师、无学籍（jí）学生”的智能（néng）化学（xué）校崭新模（mó）式（shì）。这次面对疫情，学校积极发挥互联网（wǎng）技术的优势，对延迟开学期间在线教育教学活（huó）动进行（háng）科学（xué）安排，用信息技术手段（duàn）将疫情对延期开学期间教学的影（yǐng）响（xiǎng）降到最低（dī）。